Jak uczę komunikacji wewnętrznej? Od czterech lat prowadzę zajęcia z komunikacji wewnętrznej dla słuchaczy menedżerskich studiów podyplomowych Employer Branding, organizowanych przez Akademię Leona Koźmińskiego i Instytut Employer Branding. W tym roku również spędziliśmy cały dzień omawiając ten obszar.
Chociaż niemal truizmem jest stwierdzenie, że budowanie z sukcesem wizerunku zewnętrznego organizacji, w tym przypadku wizerunku pracodawcy, wymaga spójnych i realnych działań wewnątrz organizacji – innym słowy – nie może być rozdźwięku między tym, co mówimy o firmie na rynku, a tym, jak realnie wygląda to w jej wnętrzu – to w praktyce często te dwa obszary są zarządzane osobno, bez wzajemnej koordynacji i spójności. Bardzo dużym plusem studiów EB prowadzonych przez Akademię Leona Koźmińskiego i Employer Branding Institute jest uwzględnienie w programie zajęć tych dwóch perspektyw i wyposażenie słuchaczy w teoretyczne i praktyczne podstawy do tego, żeby sprawnie poruszać się pomiędzy obszarami wewnętrznego i zewnętrznego zarządzania marką pracodawcy oraz skutecznie koordynować ich prace.
Podczas zajęć przechodzimy przez wstęp teoretyczny po to, żeby nakreślić źródła podstawowych pojęć, ich ewolucję i obecne trendy. Wiedza o teorii z danego obszaru daje większą świadomość podejmowanych decyzji i pewność działania, ale przede wszystkim wyposaża świetnych praktyków w dodatkową argumentację niezbędną do wykazania zasadności proponowanych działań.
Przechodząc przez praktyczne przykłady działań komunikacji wewnętrznej, plany komunikacji i wykorzystywane narzędzia, słuchacze mają również okazję do tego, żeby wzajemnie podzielić się własnymi doświadczeniami w tym obszarze i przedyskutować różne podejścia, uwarunkowania i kontekst ich zastosowania.
Zadaniem warsztatowym kończącym cały dzień zajęć jest przygotowanie strategii komunikacji wewnętrznej dla omówionych przypadków firm i zaprezentowanie jej przed grupą.
Zajęcia przygotowałam w taki sposób, żeby wyposażyć słuchaczy w zestaw narzędzi, umiejętności i źródeł dodatkowej wiedzy, które pozwolą im na przygotowywanie planów i strategii komunikacji wewnętrznej wspierających budowanie pożądanego wizerunku pracodawcy.
Jak uczę komunikacji wewnętrznej na zajęciach dla managerów Employer Brandingu na Akademii Leona Koźmińskiego
Jak uczę komunikacji wewnętrznej? Od czterech lat prowadzę zajęcia z komunikacji wewnętrznej dla słuchaczy menedżerskich studiów podyplomowych Employer Branding, organizowanych przez Akademię Leona Koźmińskiego i Instytut Employer Branding. W tym roku również spędziliśmy cały dzień omawiając ten obszar.
Chociaż niemal truizmem jest stwierdzenie, że budowanie z sukcesem wizerunku zewnętrznego organizacji, w tym przypadku wizerunku pracodawcy, wymaga spójnych i realnych działań wewnątrz organizacji – innym słowy – nie może być rozdźwięku między tym, co mówimy o firmie na rynku, a tym, jak realnie wygląda to w jej wnętrzu – to w praktyce często te dwa obszary są zarządzane osobno, bez wzajemnej koordynacji i spójności. Bardzo dużym plusem studiów EB prowadzonych przez Akademię Leona Koźmińskiego i Employer Branding Institute jest uwzględnienie w programie zajęć tych dwóch perspektyw i wyposażenie słuchaczy w teoretyczne i praktyczne podstawy do tego, żeby sprawnie poruszać się pomiędzy obszarami wewnętrznego i zewnętrznego zarządzania marką pracodawcy oraz skutecznie koordynować ich prace.
Podczas zajęć przechodzimy przez wstęp teoretyczny po to, żeby nakreślić źródła podstawowych pojęć, ich ewolucję i obecne trendy. Wiedza o teorii z danego obszaru daje większą świadomość podejmowanych decyzji i pewność działania, ale przede wszystkim wyposaża świetnych praktyków w dodatkową argumentację niezbędną do wykazania zasadności proponowanych działań.
Przechodząc przez praktyczne przykłady działań komunikacji wewnętrznej, plany komunikacji i wykorzystywane narzędzia, słuchacze mają również okazję do tego, żeby wzajemnie podzielić się własnymi doświadczeniami w tym obszarze i przedyskutować różne podejścia, uwarunkowania i kontekst ich zastosowania.
Zadaniem warsztatowym kończącym cały dzień zajęć jest przygotowanie strategii komunikacji wewnętrznej dla omówionych przypadków firm i zaprezentowanie jej przed grupą.
Zajęcia przygotowałam w taki sposób, żeby wyposażyć słuchaczy w zestaw narzędzi, umiejętności i źródeł dodatkowej wiedzy, które pozwolą im na przygotowywanie planów i strategii komunikacji wewnętrznej wspierających budowanie pożądanego wizerunku pracodawcy.
BRAK KOMENTARZY